У цьому світі важко уявити собі щось більш романтичне, ніж парусник. Звичайно, подорож морем сама по собі – романтика, але вітрильник – це вершина романтичних мрій. Такими ж романтичними мають залишитися в пам’яті дітей незабутні ліцейські роки. Я прагну, щоб кожен учень 11-Б класу відчував себе парусником – вільним, відкритим, безстрашним, гордим, плив, спрямований вітрами науки, порядності, чесності, шляхетності й любові. Великої безмежної любові до дитини, як до майбутнього нашої держави, нашого народу. Саме тому парусник є символом ліцейського самоврядування нашого класу.

Як же складно буває утриматися на плаву, не потонути в постійних переживаннях, щоденних клопотах! Де черпати сили, наснагу для творчості?

Відповідь для мене проста: у наших дітях.

Вітрильник, що носить ім’я «11-Б клас», наче летить над безкраїм простором. Вітрила, наповнені попутним вітром, – як білі крила – несуть його на допомогу нужденним в ній.

Перед ним розстилається море. М’яко здіймаються й опускаються могутні хвилі.

Нехай віра та надія зігрівають кожного з вас теплим сонячним промінням.

Пливи з капітаном, іди з провідником, говори з розумним. Пам’ятай, що не буває ні поганих вітрів, ні поганих судів, – є тільки погані штурмани.

Наш корабель прагне на повних вітрилах – назустріч сонцю!

Шлях його лежить серед материків і островів всієї Землі. То ж наповніть парус попутним вітром – і життя проживіть на гребені хвилі!

Та не збийтеся з прямого курсу – в пошуці щастя, істини, любові!

Знайдіть цю обитель – Ваш особистий Чертог!

                                                                                              З повагою та любов’ю

                                                                                                  класний керівник